Сегодня в рамках школы молодого педагога прошло четвертое занятие, на котором выступили два вдохновляющих спикера – Кадырбаева Мария Анатольевна и Машей Никита Александрович, Председатель ОО «Союз юных педагогов».
Темы, обсуждаемые на занятии, были актуальными и полезными для будущих учителей: «Как построить урок, использовать активные методы, провести самоанализ занятия» и «Мое портфолио: как презентовать себя и свои достижения».
Спикеры представили несколько интересных и эффективных методов, которые помогут педагогам сделать уроки более живыми и интерактивными. Вот некоторые из них:
1. Метод «Поздоровайся локтями». Этот веселый метод позволяет начать урок с легкой разминки и способствует установлению контакта между учениками. Он создает дружелюбную атмосферу и помогает снять напряжение.
2. Метод «Фруктовый сад». Данный метод помогает учителю лучше понять класс и каждого ученика. Полученные материалы могут быть использованы для подготовки внеклассных мероприятий, что обеспечит личностно-ориентированный подход к обучающимся.
3. Метод «Автобусная остановка». С помощью этого метода ученики могут обсуждать и анализировать заданную тему в малых группах. Это способствует более глубокому пониманию материала и развитию навыков работы в команде.
4. Метод «Земля, воздух, огонь и вода». Учитель принимает активное участие в этом упражнении, что помогает неуверенным и стеснительным ученикам активнее включаться в процесс. Это создает условия для совместного обучения и поддержки.
5. Метод «Ромашка». Ученики отрывают лепестки ромашки и отвечают на вопросы, связанные с темой урока. Это увлекательный способ получить обратную связь и вовлечь всех участников в обсуждение.
Никита Александрович поделился тремя важными советами по составлению портфолио, которые помогут молодым педагогам правильно представить свои достижения и опыт:
1. «Мой портрет». Не стоит писать скучно! Важно отразить свои истинные намерения и чувства. Например, можно задать себе вопросы: «Почему я хочу быть учителем?» и «Каким учителем меня видят мои друзья?». Это поможет создать более эмоциональную и личную связь с читателем.
2. «Личные достижения». Каждый документ, который вы включаете в портфолио, должен сопровождаться комментариями. Спикер советует прописывать, что это за грамота, что вы делали для ее получения и чему она вас научила. Это придаст вашему портфолио индивидуальность и глубину.
3. «Портфолио работ». Это ваш «портфель достижений» в профессии. Сюда стоит включать планы уроков, анализы проведенных занятий, отчеты о проектах и отзывы коллег. Это поможет продемонстрировать ваш профессиональный рост и активность.
Четвертое занятие школы молодого педагога стало не только полезным, но и вдохновляющим. Участники получили новые знания о том, как сделать уроки более активными и интересными, а также узнали, как правильно оформить свое портфолио. Эти навыки и методы помогут будущим педагогам стать более уверенными и успешными в своей профессии.